113級 學生畢業成果展 潛藝識
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實 習 成 果 |
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油 畫 |
水 墨 |
| 終點站 | ||||
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顏名慧 |
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梁佩雯 |
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陳宥儒 |
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| 理念 | ||||
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男子隻身來到荒涼的月台。眼前的場景使男人回憶起與母親在火車上的點滴。歡笑愉悅、疏遠冷漠…種種回憶畫面不斷湧現。離去的母親居然再次出現眼前，男人衝上前想彌補過往的悔恨，或者這只是空虛的幻想… |
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| 紙飛機 | ||||
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| 理念 | ||||
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《紙飛機》是一段以Low poly風格為主，充滿童趣的影片，採用一些大膽的想像和顏色衝擊，講述了小朋友童年的紙飛機載著小朋友的夢想與對未來的嚮往飛向遠方。 |
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| 汐 The Rising Tide | ||||
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陳思穎
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| 理念 | ||||
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A和B是認識已久的朋友，相約在某日開始一場自駕旅行。 中途遭遇塞車、導航出問題等意外，同時A也提到自己的煩惱。 最後兩人抵達了目的地，雖然因意外而錯失美麗的風景，卻得到別的收穫。 |
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潘翊晴
夢的救贖 |
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黃靖倪 |
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曾金平 |
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鄭凱晴 |
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胡崴喆 |
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黃田承儒 |
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| 理念 | |||
| 《Redemption》是一個關於克服挫折並重新找回信心和勇氣的故事。主角在悲劇後陷入愧疚和痛苦的噩夢，但透過一場相遇，她找回了勇氣和愛的力量。最終，她在冒險中釋懷，清醒過來，帶著內心的愛和力量繼續前行，啟發讀者對內在治癒和重新找回信心和勇氣的意義。 | |||
| 夜幕之下 | |||||
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簡郁靜 |
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許雪吟 |
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邱侞伊 |
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鄒欣霖 |
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| 理念 | |||||
| 從小到大相識了多少又錯過了多少?緣分是一個很奇妙的東西，有時就好像是一切都註定好了一樣，一定會在你的生命中留下點什麼，對我來說這些都是成就我很重要的養分，這些在我生命中出現的情緣如同冬天的太陽般溫暖。而我想紀錄下這份美好,謝謝他們出現在我的生命中帶給我陽光。作品以「人情」為主軸，去表現他們各自帶給我的溫暖，這些緣分帶給我的幸福感受。 | |||||
| 魔界遠征軍-前往下一關 | ||||
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| 理念 | ||||
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實習過程學習到很多，如何與團隊有效合作，面對壓力如何去調適，遇到問題如何去解決，實習後發現自己成長了許多。就和遊戲破關一樣，帶著上一關的經驗，繼續前往下一關吧。 |
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| 魔界遠征軍-核融合 | ||||
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| 理念 | ||||
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打破心中築建的高牆，重新地去尋找最初的那份單純快樂。在找尋的過程中也漸漸將束縛在自身上的枷鎖退去，拋下那些擔心和不安，不再迷惘而敢於向前，發現身邊的美好。以自身經歷作為主題，創造出在成長中內心的心境變化。 |
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| 魔界遠征軍-工作模擬器 | ||||
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| 理念 | ||||
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這是關於繪圖將人反覆捶打，大家終於變成Q彈滑嫩的叉燒讚祈手打烏冬的故事。紅茶好喝！讚嘆生活！人生萬歲！ |
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| 魔界遠征軍-職場實習課 | ||||
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| 理念 | ||||
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在實習期間我們都為了達到專業為目標努力。嘗試在美國不同的氣氛環境中學習其優勢。在實習中，透過協助多個工作項目的機會，得到很多經驗。 很幸運可以在學習階段跳脫舒適圈，接觸不同事物，開拓視野並累積經驗。 |
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| 芙卡洛斯Focalors | |||
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王鈴婷 |
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李修成 |
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陳芊瑀 |
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蘇沂庭 |
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吳宜珂 |
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| 理念 | |||
| 這是記錄一個從學生到社會人士的過渡階段、有學生的輕狂與不懂世仕，再添加了點對社會的責任及這個業界你該知道的事，展現這段時間的實習成果，將一年的實習內容所學，以不同層面結合呈現，一個不務正業跑去建設公司自殘的故事，希望大家喜歡我1年來的戲份，在設計公司學習新知，增廣見聞的實習內容。 | |||
| 心之所嚮 | |||||||
 陳槿湊 |
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| 尺寸 | |||||||
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| 理念 | |||||||
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順遂無虞,皆得所願。愛心。概括所有,且充分反映自我潛意識。 透過所見、所想、所嚮, 進而探尋其價值所在。心理學研究涉及認知、情緒、行為等領域,為求了解 個體心理機能,並探討其中深意 將象徵「心理機能」的自然型態「心」作為創作主軸。兩件作品皆強調與觀眾心理層面的互動,觀眾的認知、 情緒或者後續任何「行為」都是在為這件作品賦予意義。 |
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| 迎風沐月，流水年華 | ||||
 謝思敏 |
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| 尺寸 | ||||
| 100*150（橫幅） | ||||
| 理念 | ||||
| 強調生命中追求自由和浪漫的重要性：人應該享受生命中美好的時，並且追求自由、愛情和生命的意義。通過作品來表達自然和人文的融合，並且呈現出一種充滿詩意和浪漫氣息的藝術形式。 | ||||
| 9(生之母) | ||||
 曾愉捷 |
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| 尺寸 | ||||
| 100*150（橫幅） |  |
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| 理念 | ||||
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每個生命的孕育，都是來自於一位偉大的母親，不畏困難身兼多職，只為讓新生兒平安成長—而猴麵包樹整棵樹擁有著極高的價值，孕育著非洲的生命體。猴麵包樹每年有9個月中都處於休眠，種子發芽也需要9個月或更久，就跟人類胚胎需要母體懷胎9個月相似。因猴麵包樹生長及女性孕育生命均隐含9之數,9又代表宇宙數字...等意涵,且為數學10之前的終極之數,因此生命之樹結合母親堅強(塊面)及溫柔(圓滑)的特質，以《9:生之母》作為創作主題。 |
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| 線制 | |||
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葉于禎 |
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| 尺寸 | |||
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(1)15*36*3.5 |
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| 理念 | |||
| 「何謂完美」 唯有讓作畫如同相機一般,分毫不差的描繪才是正確的答案嗎? 想要無拘無束的創作,而不是為了他人。 在追求理想中的完美時,誰又未曾受傷,在焦慮和不安中無限 的質問自己,這麼做真的是我心中所想的? 此次創作是以自我為出發點,從開始學習作畫到開始進行創作 時自我懷疑的狀態,直至指凝視自己內心時回歸初衷的創作。 | |||
| 心病系列 | |||||||
 孫珮慈 |
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| 尺寸 | |||||||
| 152*84 | |||||||
| 理念 | |||||||
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人人都是在沉淪中清醒 清醒中沉淪。穿越夢境的蝴蝶像一種夢境般的故事、悲劇般的收尾。 因為對於我來說人生是一定有遺憾的, 我的故事走向都是一開始是充滿這希 望,到最後才發現沒有真正的 happy ending,所以我的人物我以及 畫面沒有什麼開心的成分,都是偏向 悲傷遺憾絕望孤獨。蝶就是觀望著他們的希望失望以及 絕望。它並不會給予幫助,只會像光一 樣照亮,但並不會拯救在陰影處的人。因此我畫裡的蝴蝶可以是引導者也可 以是旁觀者,就看人們要怎麼選擇。 |
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| 心病系列 | |||||||
 方秝評 |
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| 尺寸 | |||||||
| 152*84 | |||||||
| 理念 | |||||||
| 人生讀的書成千上萬本,派上用場的又有哪些?玩樂在我生活中缺一不可, 同時也是在探索不同的新世界。 不得不向現實低頭,從事繪畫相關的工作，揮揮衣核不帶走一片雲一章(再別康橋) 十自己己所在的,沒有任何的。 | |||||||
| 第一人稱 | ||||
 呂姿瑩 |
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| 尺寸 | ||||
| 100*150（橫幅） |  |
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| 理念 | ||||
| 我注视眼前的羽毛飄落在我眼前伸手想拿取,渴 望著去追逐自己的夢想及理想。樹枝處於枯萎的 狀態,代表還在等著我去實現這份理想，在一面碩大的鏡子裡,呈現出我心裡想待 的地方就是在大海裡。大海的遼闊寬廣可 以讓我冷靜的去解決問題。鏡子內側佈滿 雞蛋花,代表這份目標快要實現了，在櫻花樹的枝頭、白信飛通傳和平 由的訊息、象徵著我自己内心的目標是: 求和平、自由的力量,在成長的過程中將 愛與關懷傳遞給身邊的人,世界會指引引放正 確的方向朝著不同努力持續前進。 | ||||
李佳綺
162cm*130cm
陽光愈是強烈的地方,陰影就愈是深邃。——歌德
在追求光明和希望的過程中,我們常常面對逆境和挑戰。逆境就像迎面而來的逆光,時常讓我們感到困難重重, 甚至失去了前進的勇氣。但是,正是在逆光的照耀下,我們才能更加清楚地看見自己, 發現自己的潛力和可能性。也只有逆光中,我們才能夠真正地追逐光明。
| 意識 | ||||
 方靖茹 |
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| 尺寸 | ||||
| 150*90 | ||||
| 理念 | ||||
| 以大學生的角度為起點處於即將 畢業之際時對於求學之中、即將 出社會的各種迷茫和不確定性感 受到壓力 同時也與過去和未來的 自己做對話 所創作的三幅作品。 | ||||
| 心病系列 | |||||||
方秝評 |
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| 尺寸 | |||||||
| 152*84 | |||||||
| 理念 | |||||||
| 人生讀的書成千上萬本,派上用場的又有哪些?玩樂在我生活中缺一不可, 同時也是在探索不同的新世界。 不得不向現實低頭,從事繪畫相關的工作，揮揮衣核不帶走一片雲一章(再別康橋) 十自己己所在的,沒有任何的。 | |||||||
| 晴緣 | ||||
 章庭瑄 |
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| 尺寸 | ||||
| 150*90 | ||||
| 理念 | ||||
| 從小到大相識了多少又錯過了多少?緣分是一個很奇妙的東西，有時就好像是一切都註定好了一樣，一定會在你的生命中留下點什麼，對我來說這些都是成就我很重要的養分，這些在我生命中出現的情緣如同冬天的太陽般溫暖。而我想紀錄下這份美好,謝謝他們出現在我的生命中帶給我陽光。作品以「人情」為主軸，去表現他們各自帶給我的溫暖，這些緣分帶給我的幸福感受。 | ||||
| 尋找 | |||||
 廖柏尹 |
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| 尺寸 | |||||
| 162*130cm | |||||
| 理念 | |||||
| 每個人的人生都獨一無二, 不需要去羡慕或嫉妒, 不管好的壞的, 都是最特別的回憶。 | |||||
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賴欣辰 |
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| 尺寸 | |||||||||
| 100*150（橫幅） |  |
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| 理念 | |||||||||
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魄,泛指萬物的本性。論及意識都少不了前世今 生。哲學思考,為何我們會做出選擇?所選答案的理由是什麼? 結局為何各不同?三個角色替我回答,這也代表我的人生。 |
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| 第一人稱 | ||||
呂姿瑩 |
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| 尺寸 | ||||
| 100*150（橫幅） | |
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| 理念 | ||||
| 我注视眼前的羽毛飄落在我眼前伸手想拿取,渴 望著去追逐自己的夢想及理想。樹枝處於枯萎的 狀態,代表還在等著我去實現這份理想，在一面碩大的鏡子裡,呈現出我心裡想待 的地方就是在大海裡。大海的遼闊寬廣可 以讓我冷靜的去解決問題。鏡子內側佈滿 雞蛋花,代表這份目標快要實現了，在櫻花樹的枝頭、白信飛通傳和平 由的訊息、象徵著我自己内心的目標是: 求和平、自由的力量,在成長的過程中將 愛與關懷傳遞給身邊的人,世界會指引引放正 確的方向朝著不同努力持續前進。 | ||||
| 第一人稱 | ||||
 李虹誼 |
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| 尺寸 | ||||
| 100*150（橫幅） |  |
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| 理念 | ||||
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說到少女這個詞,腦海浮現的 是粉嫩羞澀的臉龐,以及那天 真爛漫的氛圍,令人忍不住想 靠近。我們人生中都經歷過這個階段 ,懵懂且青澀,對未來懷有美好 的憧憬,即使遭遇挫折,內心仍 然堅韌,我把這個年齡段視為人 生的二次開始。我利用了幻想中少女生活裡的元 素來進行創作,有洋娃娃、動物 朋友、小裙子等等,以少女為主 角,創造出她的日常。 |
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邱銘賢 |
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| 尺寸 | |||
| 120*160cm | |||
| 理念 | |||
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對於歐洲民間傳說-惡魔的契約概念 深有感觸,為了獲取某物用邪魔歪道 會有相應的代價。因此參考有關惡魔契約的其中一個 故事《浮士德》創作了一系列三幅作 品,分別為交易、“戀情”、和代價,此為 三幅作品中第一幅作品—交易,描述浮 士德為了得到魔鬼的力量和惡魔進 行交易。 |
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吳俊潭 |
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| 尺寸 | |||
| 120*160cm | |||
| 理念 | |||
| 好把握當下對你好的人或事物必須要好好珍惜,因為誰都不會知道未來會發生什麼。 | |||
| 皖黯交織 | |||
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| 尺寸 | |||
| 120*160cm | |||
| 理念 | |||
| 你可以了解世間萬物 但追根溯源的唯一方法就是親身嘗試，我這張主要是在檢視自己從小到大學一路以來 不管事學習或是生活處事上面的一些心路歷程 但這真的是我自己想要的嗎?藉由這一張作品 來跟自己一個對話,畫面中我的各種表情來表 達對自己的期許,也顺便想一想未來到底要做什麼?大學也即將要結束了,整天在我腦海裡的一個問題就是畢業之後到底要 做什麼?對於我未來工作的夢想,到底是要跟著我專業的美術走還是要 去找個穩定的工作努力賺錢,我能夠用我喜愛的美術去賺錢嗎?對於我 夢想的一個迷茫。人生中遇到不順利或是挫折時,我表面上看似平靜,但内 心都是無比的掙扎且煩躁。我以前是個極度暴躁有時也會很不耐烦的人,而且也挫 敗過很多事情,畫面中想要呈現我們被吞噬進去但還是要 努力不懈的從嘴巴中掙扎出来,把内心的壓力給喊出来。 | |||
| 邪教 | |||
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白凝宇 |
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| 尺寸 | |||
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共三張 兩張： 174×96 一張： 160×160“ |
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| 理念 | |||
| 系列 3 件，模仿中世紀手稿。 這些藝術品講述了1483年《Mallevs Maleficarvm》中女巫的概念. 這件藝術品想要展示女巫這個詞在過去是如何被用來代表想要打破現狀的女性的。 女孩子的好奇心被解讀為被邪靈所引誘。 巫術和女巫集會實際上是那些想要進行研究、創造知識並與遠離男性的其他女性建立社區的女性的聚會，這些女性經常控制她們的生活。 除了成為母親或家庭主婦。 最終，社會用酷刑和燒傷懲罰了所有這些勇敢的女性。 如今，人們對女巫的看法有所不同，但我們社會仍然害怕不同的人，並給她們貼上標籤。 默默無聞和未知的概念反映了我作為藝術家和在台灣的移民的個人旅程，擁抱不同並堅持它。 | |||
| 人生四大階段 | |||||||
 黃詩淇 |
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| 尺寸 | |||||||
| 200X110cm | |||||||
| 理念 | |||||||
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第一階段-幼年時期透明水彩、是以一隻天鵝媽媽帶著一群天真浪 漫的幼仔是覺得他們象徵著堅貞、 純潔,再加上天鵝幼仔,是為了呼應 我們來到這個世界第一個階段的幼 年時期要扎根自己。他們在荷花湖面 上嬉戲,左手邊漫出白梅花的花枝。第二階段-青年時期是一隻孔雀因為他象徵著活力跟興盛,也是為了呼應青年時期思想發達,做事有衝勁,是最有生命力和創 造力的階段,以非洲菊花作基底,後 以山茶花作為背景。第三階段-壯年時期一隻老鷹牠在天空展翅翱翔,這 就好像我能無所畏懼的去追求自 己真正的使命,也是為了呼應壯 年時期肯定自己後發揮自己的潛 能,前面是白海芋,後有遠山襯 托。第四階段-終年時期是一隻丹頂鶴向西飛翔,一部分 是想暗示他勇敢的獨自面對死亡, 另一部份是面對死亡還能隨心所 欲地飛翔,以曼珠沙華又稱彼岸 花作為底是因為,它象徵著死亡之美。 |
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| 偶像 | |||||||
 陳奕安 |
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| 尺寸 | |||||||
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153cmx84cm |
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| 理念 | |||||||
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偶像，逐字拆解可理解為偶的相貌形象；亦可二字合在一起解釋，為眾所矚目的焦點。布袋戲偶於本人而言，如同台上閃閃發亮的偶像，各個角色以各自的特點、言行，演釋出屬於自己的精采篇章，無論結局的好壞，皆在記憶中留下難忘的身影。 |
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| 皖黯交織 | |||
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| 尺寸 | |||
| 120*160cm | |||
| 理念 | |||
| 世界中存在著太多不能分配在絕對的對與錯的事情。不能把所有事情都分得很絕對。像是認為這個人不是好就是壞，這個事不是對就是錯，中間有很 多渾沌的狀態。是需要正反合辯證去理解的。 黯:有深黑色，沒有光澤的意思。唐·李華〈弔古戰場文〉:「黯兮慘悴，風悲日 曛。」代表著事情的反面、負面。 皖:有完全白色、明亮的意思。代表著事情好的那面、明亮面。 我相信每件事的發生都有正反兩面的交合。“黯”與”皖”交錯碰撞。讓我們有更完整的思維。 | |||
| 心病系列 | |||||||
 王婉馨 |
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| 尺寸 | |||||||
| 152*84 | |||||||
| 理念 | |||||||
| 心病，在現在這個高壓時代中非常容易產生，來源可能是壓力、創傷、挫折等。身邊親近的人，甚至是自己都可能有這些疾病。我想呈現的除了這個疾病本身以外，還有當事人在疾病下的情緒。 其中我選了憂鬱、狂躁、雙重人格、失眠和PTSD為主題，用各種具代表意義的花，使大自然的美和似乎是負面的疾病相融合，產生全新的感受。 | |||||||
| 第一人稱 | ||||
 王薇妮 |
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| 尺寸 | ||||
| 100*150（橫幅） |  |
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| 理念 | ||||
| 我們都是時間旅行者，為了尋找生命中的光，終其一生行走在漫長的旅途上。 —— 安迪·安德魯斯《上得天堂，下得地獄》 人生這趟旅途，總有不同境遇等待邂逅，而我們在這過程中必有失得。 在這些歷程中分別以回憶、進行、迷惘、規劃等，這些情境使我得以成長。以第一人稱的視角去訴說我的故事，也帶入『我』去做描寫，真切的投入我的經歷，蘊含著成長至今的情感，希望能傳遞貼近人心的感受。 | ||||
| 尋 | |||||
 林宜玟 |
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| 尺寸 | |||||
| 162*130 | |||||
| 理念 | |||||
| 一個尋找自我的歷程，在每個人生階段，有時會感到茫然，迷失了方向，甚至被各種因素所影響，而失去了信心，無法肯定自己，在絕望之際，透過三個海洋生物的引領，逐漸有了方向，重拾勇氣，回歸初心，迎接與擁抱自己的不完美，將挫折化為力量，尋回初衷並帶著堅定的信心向前邁進。 太空探索是人類的偉大冒險，超越地心引力，進入未知的宇宙。 太空人，則是代表我自己，和自己對話，去探索未知。 魟魚:在茫茫大海中，魟魚能引領正在迷航的我，指引一個方向，牠的鰭像 是每件事情的正反兩面，帶領我在人生中辨別是非善惡，保有純真善良的自 己。 鯨魚:身處在混沌的世界中，擁抱並依賴著牠，使我感到安心，讓失去動力 的我，化作一股力量支撐我繼續前進。 燈籠魚:燈籠魚的出現，帶給我希望，脫離那些不堪與失敗，重新出發，迎 接全新未來的自己，描繪出更精彩的成長軌跡。 | |||||